- Progettare piste di lavoro a scuola a partire dalle diverse manifestazioni dell’autismo, monitorare i risultati e rimodulare gli obiettivi;
- Impostare la didattica delle discipline scolastiche per livelli di funzionamento intellettivo (basso e medio alto) e livello di scolarità;
- Affinare le abilità sulle strategie psicoeducative;
- Impostare interventi nell’area sociale relazionale e dell’autonomia in chiave trasversale agli apprendimenti scolastici
A chi è rivolto Educatori professionali, psicologi, infermieri, TRP
Quando
Mercoledì 21 maggio dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00 (8 ore) Lunedì 26 maggio dalle 09.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00 (8 ore)






